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          廣東

          廣東省考面試場上想求穩?應變能力得掌握

          http://www.beauticiansonnet.com       2021-04-01 11:47      來源:廣東公務員考試網
          【字體: 】              

            4月已至,大家的心情越發緊張,生怕成績一個冷不丁地就蹦出來!小編相信大家目前對于面試都做了較為充分的準備,但真正到了進入考場面對考官的時候,往往會慌神,忘記自己準備已久的內容,導致考試失利。趁現在還有時間調節,我們趕緊來練習一下考場應變。


            一、合理規劃時間


            當前的面試形式主要以無領導小組面試和結構化面試為主,具體區別看下圖:


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            這樣看來,如何合理分配思考時間和答題時間就成了我們首先要思考的事情了。基本要求是結構化面試思考時間占比少,答題時間多;無領導小組面試則剛好相反。


            對于結構化面試來說,每道題的思考時間可以控制在1分鐘以內,作答時間在2.5分鐘-3分鐘左右,當然也可以根據題目不同可以靈活調整,一般綜合分析題、計劃組織協調能力的題目需要多一點時間思考和作答,人際關系題、應變能力的題目可能相對來說少一些就可以。從整體的時間分配看,考生用的時間可以占到整體時間要求的70%-80%左右。


            而對于無領導小組面試來說,


            1、提綱準備:10分鐘,在考場內看題;


            2、個人陳述:每次3分鐘,由序號從小到大逐個進行;


            3、自由討論:5人30分鐘,6~7人40分鐘,8~9人50分鐘;


            4、總結陳詞:2分鐘,按照序號倒敘從大到小開始;每個環節的開啟考官一般會引導


            要想做到能夠合理把控時間,也是需要考生能夠找到自己的思考作答節奏,相信經過反復的專業訓練。當然,部分考場會在桌上放置小的計時器或其他的計時裝置,在臨近面試總時間結束前3分鐘或5分鐘也會進行時間提醒。


            二、聽清考官讀題


            一般考官在讀題的時候會保持勻速,也有部分考官會帶有一定的方言特色,這就對了考生聽題的能力提出了更高的考驗,再加上在考場上的緊張感,可能真的聽不懂考官的在讀什么。


            如果沒有聽懂,可以以非常客氣的語言讓考官再讀一遍,比如說“我沒有聽清,麻煩您在讀一遍”“能否請您重復題干”等。當然也不建議每道題都要求讀兩遍,這樣也會給考官留下不好印象。


            所以我們在平時聯系的時候就要多訓練聽題。一方面在聽題的時候保持注意力的高度集中,充分利用好紙筆,邊聽邊記錄下關鍵詞。另一方面,要注意題干中會出現的一些特征詞,如政策理解題經常出現“出臺、頒布、要求”,社會現象題經常出現“但是、然而”等轉折詞,這樣能幫助我們迅速把握重點以及判斷出題型回憶起答題思路。


            三、答題過程流暢


            答題是否流暢是考官非常關注的一個問題,當然也要注意到考場上出現卡頓、忘詞、口頭語的情況是比較常見的,考官也不會因為考生出現過一兩次就扣分,關鍵是控制好度,長時間的忘詞、頻繁的卡頓、大量的口頭語肯定是不行的,對此有以下建議:


            第一,放慢語速,答題速度不要太快。語速過快會顯得很緊張,而且一旦出現卡頓現象就會很明顯。當你的語速放慢時,會給大腦一個反應時間,給自己留下充分的時間間隙去組織后面的語言。


            第二,如果出現忘詞了,可以低頭看一眼自己的提綱,也可以簡單重復解釋一下前面的內容,以這個時間間隙趕緊思考后面要說的話。如果實在想不到,不要猶豫和糾結,可以將此部分先行跳過,若是后面回想起來可以再補充。


            第三,當出現大量口頭語,如“嗯、啊、呃、一個”等,可以放緩語速給自己反應時間,亦或者是略微留有停頓,同時不斷給自己一定的心理暗示,提醒自己不要說。在平時的練習中也要認真的去練習自己表達的熟練程度。


            四、答題內容豐富


            在壓力面試情況下,考生很容易過度緊張導致大腦空白,甚至無法進行思考,導致答題內容不夠豐富,嚴重的根本說不了幾句話。所以要想把題目答好,一定克服大腦空白,語言表述一定要豐富具體。


            第一,建立起整體的思路框架。很多時候大腦空白是因為沒有答題思路和思考方向,這個時候需要我們回到我們的思路中來,明確這道題我們要說幾個基本方面,說幾點內容,每一部分的關鍵點是什么,盡可能減少卡頓時間。


            第二,學會舉例分析。在答題中若是感覺內容不夠豐富,可以結合我們的日常生活工作經歷,既能豐富答題內容,也能夠體現出我們的工作思維和豐富的實踐經驗。


            第三,注重日常積累。面試中很多內容都跟我們的生活密切相關,我們需要注重平時的積累,這樣考場就能很快建立起思維體系。另外也要注重總結題型特點,把握常見的表達和常見內容的表述,加深內容積累,豐富答題語言。


            考場形式多變,各種突發狀況也會發生,這就更加要求我們的考生能夠以不變應萬變,遇事沉著冷靜思考,遇到難題能夠發散思維,多角度思考問題進行作答。